Meaningful Writing Assignments

When learning how to write, children should practice writing about different topics.  They need to view writing as a fun way of expressing themselves.  Parents can help by giving their children opportunities to write about daily experiences and special moments in their lives.         

Students can progress into different stages of writing.  At first, children should be able to write anything about a specific topic.  Then, students eventually will be expected to answer specific questions, such as “How did the King feel in the story we just read?”         

When students are able to answer questions correctly, they will be able to correct their writing.  Make sure that they correct themselves on two or three items at a time.  For instance, students can correct their capitalization and punctuation.  Students can edit their work with a friend or their teacher or even parents.  Finally, students can be asked to edit their work several times.         

For more information about how to develop writing in young children click below for the John Collins Writing Program. 

         http://www.thewritingsite.org/resources/approaches/collins/default.asp

                                                                                                ~Mrs. Cassie Rogin~

Los niños que aprenden cómo escribir deben practicar el escribir sobre diversos temas. Necesitan visión la escritura como manera de la diversión de expresarse. Los padres pueden ayudar dando a sus niños oportunidades de escribir sobre experiencias diarias y momentos especiales en sus vidas.        

Los estudiantes pueden progresar en diversas etapas de la escritura. Al principio, los niños deben poder escribir cualquier cosa sobre un asunto específico. Entonces, se esperará que los estudiantes eventual contesten a preguntas específicas, por ejemplo “Cómo hizo la sensación del rey en la historia que acabamos de leer?”        

Cuando los estudiantes pueden contestar a preguntas correctamente, podrán corregir su escritura. Cerciórese de que se corrijan en dos o tres artículos a la vez. Por ejemplo, los estudiantes pueden corregir su capitalización y puntuación. Los estudiantes pueden corregir su trabajo con un amigo o su profesor o aún padres. Finalmente, los estudiantes pueden ser corrigen su trabajo varias veces.

Para más información sobre cómo desarrollar la escritura en niños jóvenes chasque abajo para el programa de la escritura de Juan Collins.

http://www.thewritingsite.org/resources/approaches/collins/default.asp                                                                                                                                                   

                                                                                            ~Sra. Casí A. Rogín~